どんな思いで書いた（描いた）のかな

 廊下に掲示された子どもたちの作文や絵。

「どんな思いで書いた（描いた）のかな」と

想像しながら、一つ一つ大切に読んでいます。

ブログではお見せできないのが残念ですが･･･｡

日常の感動が文章や絵に

たくさん込められているのが伝わってきます。

２年国語「こんなもの見つけたよ」

１年図工「はじめてのえのぐにちょうせん」

１年生はひらがなが終わり

今はカタカナを学習しているそうです。

豚キムチ丼とワカメスープ

キムチの美味しさがギュッと詰まっていて

ご飯が進む最高の味付けです。

スープはとても深い味わいのお出汁が

体に優しく染み渡ります。

正解は「おしりたんてい！」

今日の昼休みは、図書文化委員会の

「シルエットパーツクイズ」

廊下にはってある

９つのシルエットパーツをヒントに

何のキャラクターかを予想しました。

校舎のあちこちに、シルエットパーツが･･･。

ヒントは校内放送で。

全校児童が夢中になって

校舎内を探検するように歩いています。

答えが分かった人は体育館に集合

図書文化委員のチェックをうけてます。

正解のキャラクターは

「おしりたんてい」でした。

体育館で景品や参加賞をもらいました。

図書文化委員のみなさんお疲れ様です。

また、今週は保体委員会による

「廊下を歩こうウイーク」もありました。

フレッシュタイム、歩き方のよい子を

保体委員がチェックしています。

みんなちゃんと歩いていました。

お昼の放送で

ちゃんと歩いている人の名前を発表！

保体委員会の皆さんも

お疲れ様でした。

鶏肉の照り焼きは

甘いタレが良く絡んでいます。

スープの中の餃子も

つるつるして柔らかくて

おいしかったです。

昨日から「食中毒警報」がでています。

ご家庭でも食品の取り扱いに

お気を付けください。

今日の給食はなんでしょう？

 答えは「ナン」でした。

ナンとキーマカレーの組み合わせで、

いつもと少し違う給食を楽しめました。

昨日のお掃除の様子です。

子どもたちはとっても掃除が上手です。

全員は写せませんでしたが

なんとなく雰囲気が伝わればと思います。

これからも「掃除名人」を目指して

頑張ってほしいと思います。