１年生を迎える会

今日は一年生を迎える会でした。 

2年生は1年生への招待状づくりと、本番で1年生と手をつないで入場

3年生は、メダルやお守り、迷路ブックなど、素敵な心のこもったプレゼント

4年生は全校での「進化じゃんけん」。夢中で走り回り、汗をかいている子もいました。

5年生は学校生活や行事の紹介を、プレゼンソフトを使いながら分かりやすく教えてくれました。

6年生は「じゃんけん列車」。全校が一つになって楽しめる遊びでとても盛り上がり、みんな笑顔いっぱいでした。 

最後に1年生が校歌を歌ってくれました。しっかり覚えていて、とても立派でしたよ。 これからの小学校生活を大いに楽しんでほしいと思います。

図書コーナーで広がる、新しい世界

5年生が国語の授業で、司書の高橋先生と本探しに挑戦しました。

図鑑や物語の棚を巡り、自分のテーマにぴったりの一冊を手にする姿が印象的でした。

本校の自慢は、児童玄関の目の前にある図書コーナーです。

「わざわざ行く場所」ではなく、登校してすぐ目に飛び込んでくる「本のパノラマ」がここにあります。

この距離の近さが、子供たちと本を強く結びつけ、思いがけない出会いを日常の風景にしてくれています。

フレッシュタイム。今日の体育館使用割り当ては６年生。

先生も一緒になって学級全員でサッカーを楽しんでいました。

来月23日が運動会。徒競走の練習をはじめています。

今日のキムチ味のスープ。程よい辛味が抜群です。

ザンギも食べ応えがあり美味しかったです。

「ミニ研修」～６時間授業が終わり、児童を下校させた後、放課後のわずかな時間を惜しんで学び合う先生方の姿。素晴らしいと思いました。

こうした日々の積み重ねが、子供たちの落ち着いた教室づくりや、細やかな生活指導に繋がっているのだと改めて実感したひとときでした。

靴を揃える指導。単なるマナーだけではありません。

 動作を丁寧に行う習慣が身につくと、その後の学習や活動に対する集中力にも良い影響を与えます。小さなことですが、とても大切な指導です。

学力テストがんばりました！

今日は3～6年生の学力テストの日でした。教科は国語・算数の2教科。２～３時間目はシーンとしていました。皆さん実力を発揮できたでしょうか。

この学力テストの意義は、学習内容の定着度を客観的に把握し、自分の強みや課題を明確にすることです。

結果を分析して「わからない」を解消することで、個々の学力向上と、先生による今後の最適な指導へと繋げていきます。 

１年生の皆さんは、クロームブックのお勉強。

パスワードを入れたり、ロイロノートアプリを起動したり、写真を撮ったり。がんばっていました。

２年生の皆さんは、算数の単元テストを行っていました。とても真剣でしたよ。

今朝はとても寒かったのですが、校門横の桜が一部咲いていました。

今日の給食のスパゲッティナポリタン、とてもおいしくて、ついおかわりしてしまいました。

ポテトサラダもしっとりなめらかでコーンも入っていて最高でした。